“疫情后的经济复苏离不开以创新驱动的高质量发展，科技成果转化是其中的重要一环。”身为一名科技研究人员，全国政协委员、中国科学院微电子研究所副所长王宇十分关注科技成果转化的问题，在往年的全国两会中，他的提案时常涉及这类内容，为政府决策提供参考。

　　多年来，王宇见证了我国科技成果转化机制的不断进步。他告诉记者，我国很多高校和科研院所将知识产权转移转化所取得收益的很大一部分奖励给个人，形成了激励科技成果转化的有益经验。

　　“然而，现阶段我国科技成果转化暴露出的问题仍然需要得到重视。”王宇认为，我国科技成果转化相关的法规体系有待进一步理顺。如在科技成果转化的链条中，知识产权作价评估时市场协议定价在运行中出现的审计问题；一些高校的专利质量较低，在实际进行转化时困难重重等。这些问题还需要明确科技成果转化相关规定的实施细则及高校教育体系的进一步完善来实现。

　　“我国在各个阶段的基础教育中，重点强化的是学生掌握知识的能力，对分解、分析问题，运用知识解决问题的能力缺乏系统性培养和训练。这导致由各类科研机构和高校研究成果形成的知识产权应用价值较弱，难以实现价值。”王宇表示。为此，在今年的全国两会上，他带来了《关于加强培养理工科学生系统工程思维及项目管理能力的提案》，建议从高等教育着手，系统性地培养学生的系统工程思维，训练学生运用现代创新方法和项目管理方法的能力。在理工科高校本科教育阶段，把系统工程方法、现代工程管理和项目管理方法等作为基础课程；同时，在基础教育阶段，逐步通过实践有意识地加强学生分解问题、逻辑推理和策划组织能力的训练。

　　“希望各类科研机构和高校能够产出优质的科技成果，通过知识产权的保护运用，为我国经济高质量发展提供更大动力。”王宇表示。（知识产权报　记者　冯飞　吴 珂）